井冈山中学红色文化校本课程的建设和实施遵循国家课程设定的基本原则，同时结合本地区、本学校特色，注重可行性和教育性。必修篇课程高一设置了“信念之光”“奋斗之路”“求实探索”“红色歌曲（上）”“新路历程”“群众力量”“胜利之歌”“红色歌曲（下）”共八门课程。高二设置了“井冈山红色人物”“井冈山上太阳红”“红色文化探究”“忆井冈”共四门课程。这些课程将井冈山精神形成的内涵通过故事的形式进行解读，详细介绍了井冈山革命的背景、经过和意义，以此提升学生的自豪感和使命感。
选修篇课程在高一、二年级开设，通过“红色数学”“红色英语”“红色化学”“红色音乐”“红色书法”“红色信息技术”等十一门校本课程的教学过程，将红色文化渗透到学科中，达到学科融合的目的。
学校还组建了红色文物社、红歌社、红色家书社、红色标语社等25个社团，学习、宣传和研究以井冈山斗争和井冈山精神为代表的红色文化。学生们通过参与红色社团活动，激发爱国热情和民族自豪感，培养团队精神和组织协调能力，成为有担当、有责任感的新时代青年。
在红色文化课程实施中，学生不仅可以学到历史知识，还能通过参与实践活动、团队合作等方式，锻炼自己的沟通能力、团队协作能力、创新思维能力等，这些能力的提升，对于学生未来的学习和生活都将产生积极影响。
此外，学校组织传唱红歌、做红军餐、讲红色故事、重走挑粮小道、红色运动会、红色研学、红色课本剧等活动累计达200余次，累计参与人数达10000余人。
2019年，学校党总支书记谢建国受聘担任红色影片《三湾改编》的顾问，李子涛、罗杰等五十多位学生参与中央党校出品的井冈山红色电影《三湾改编》《井冈星火》的实地拍摄。全国“新时代好少年”余梓洋同学作为井冈红谣非物质文化遗产代表性传承人，一直用讲好红色故事的方式宣传井冈山精神，传承红色基因。
在红色文化课程建设下，学校学生的爱国情怀和民族精神得到增强，学习动力得到激发，学校的教育教学水平得到显著提升。经过井冈山精神的洗礼和红色文化的浸润，学校高中毕业生每年都有数十人报考军事和警察学校，2024年胡燚同学录取到国防科技大学。
井冈山中学红色文化课程建设的探索，真正让“红色德育”走进校园，是“传承红色基因、赓续红色血脉”的生动实践，有效激发了学生接过革命先辈的火种，不忘初心、砥砺前行的学习热情，更是发扬穿越时空的井冈山精神，培养出更多具有井冈山精神特质的新时代青年。
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